Kategorie: Aktuelles

Liebe Kolleginnen und Kollegen, Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, Eltern, Schülerinnen und Schüler des Eichendorff-Gymnasiums,

ich wünsche Ihnen/ Euch und Ihren/ Euren  Familien ein frohes und gesegnetes Weihnachtsfest 2012 und einen guten Start ins neue Jahr 2013.

Für die letzten Tage vor Weihnachten wünsche ich starke Nerven, für die dann folgenden Ferientage Erholung sowie Zeit und Muße etwas Abstand vom Alltagsgeschäft zu gewinnen, um so Kraft und Energie für die hektische Zeit im Januar (Abitur) und im Februar (Neuanmeldungen) zu „tanken“.

Für das mir in der zurzeit schwierigen Personalsituation in der Schulleitung entgegen gebrachte Vertrauen in den letzten Wochen, das große Engagement und die – oft weit über das normale Maß hinausgehende – hervorragende Arbeit im zurückliegenden Kalenderjahr danke ich Ihnen allen.

Den Schülerinnen und Schülern der MSS 13 wünsche ich für die bevorstehenden Prüfungen viel Erfolg und gute Ergebnisse.

Am Freitag, den 14.12.2012 fand in der 5. und 6. Stunde der Lesewettbewerb der Jahrgangsstufe 6 des Eichendorf-Gymnasiums statt. Teilnehmen durften die Klassensieger/innen aller 6. Klassen. Die Schüler/innen lasen zunächst einen Auszug aus einem selbstgewählten Text, im Anschluss mussten sie jeweils einen Abschnitt aus dem ihnen unbekannten Jugendroman „Der Shakespeare – Dieb“ von Gary Blackwood lesen.

Die Jury, bestehend aus der Gewinnerin des letzten Jahres, Anna Boysen-Carnice, Frau Dams-Rudersdorf, Frau Binder, Frau Balzer-Engel, Herr Dr. Löhnert sowie Frau Kreitz, war beeindruckt von der Lesekompetenz dieser jungen Schüler/innen!

Die Gewinnerin des schulischen Wettbewerbs ist Lisa Dang aus der Klasse 6b! Lisa wird das Eichendorff-Gymnasium im neuen Jahr beim städtischen Lesewettbewerb vertreten!

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Schüler erstellen Geocaches zur Gründungsgeschichte von Rheinland-Pfalz

Die ersten drei der insgesamt fünf Caches, die vom Leistungskurs 11 Geschichte 2 angelegt wurden, sind nun auf dem Portal Opencaching online. Die Projektidee war im Sommer im Konzeptwettbewerb von medien+bildung.com ausgezeichnet worden.

Inhaltlich setzen sich alle Caches mit der Gründung von Rheinland-Pfalz auseinander. Aufgrund der großen Zerstörungen in Mainz waren Landesregierung, Parlament und Ministerien zunächst in Koblenz untergebracht, obwohl das Gründungsdokument der französischen Besatzungsmacht Mainz als Hauptstadt festgelegt hatte. In der Folge kam es dann in den Jahren 1949/50 zu einem Hauptstadtstreit, in dem um ein Haar doch Koblenz Hauptstadt des Landes geworden wäre. Die Caches führen zu historischen Orten der Landesgeschichte in Koblenz:

Koblenz – (k)eine Hauptstadt? #1 – Die ersten Töne von Rheinland-Pfalz [Link: http://www.opencaching.de/viewcache.php?cacheid=164688]

Koblenz – (k)eine Hauptstadt? #2 – Invincible cache [Link: http://www.opencaching.de/viewcache.php?cacheid=164689]

Koblenz – (k)eine Hauptstadt? #3 – Das Lieblingsgericht [Link: http://www.opencaching.de/viewcache.php?cacheid=164691]

Viel Spaß beim Rätseln und Suchen der versteckten Dosen!

Zum Abschluss des Jahres 2012 und passend zur Winter-Weihnachts-Zeit wurden am vergangenen Freitag im Rahmen der Koch AG viele unterschiedliche leckere Plätzchen gebacken. Es gab die klassischen Vanillekipferl, karamellisierte Macadamiataler und süße Schokostangen, deren Duft sich im gesamten 1. Stock ausbreitete.

„Klein aber fein“ – so lässt sich die Koch-AG am besten beschreiben, denn sie besteht aus vier Schülerinnen der Jahrgangsstufen 10 und 11 sowie den beiden betreuenden Lehrerinnen Wiebke Klawonn (im Bild ganz rechts) und Ina Schmidt (im Bild ganz links). Ziel ist es, gemeinsam möglichst viele verschiedene kulinarische Spezialitäten kennenzulernen und diese je nach saisonalen Gegebenheiten auch auszuprobieren.

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Vom 2.12. bis zum 6.12. waren Die Lehrer Daniel Bernsen (3.v.l.) und Benedikt Höttemann (6.v.l.) auf einem Vorbereitungstreffen für das neue Comeniusprojekt classroom4.eu in Uşak in der Türkei. Das Projekt zielt darauf ab die Zivilisations- und Kulturgeschichte Europas mit Hilfe eines von Schülern und Schülerinnen erstellten Wikis (ein öffentliches Lexikon) als Austauschs- und Kommunikationsprozess darzustellen. Zusammen mit den Partnerschulen aus Spanien (Sagunto), Polen (Gorzów) , der Türkei (Uşak), Rumänien (Bukarest) und den Niederlanden (Ermelo) wurde ein Antrag auf Bewilligung des Projektes fertiggestellt.

Internetseite des Projekts: http://www.classroom4.eu/

Classroom4.eu auf Facebook: http://facebook.com/classroom4.eu

Wiki: http://www.classroom4wiki.eu

Am 11. Dezember 2012 findet um 19 Uhr in der Aula des Eichendorff-Gymnasiums eine Informationsveranstaltung zum Jugendmedienschutz statt. Die Veranstaltung richtet sich an die Erziehungsberechtigten von Schülerinnen und Schülern aus den Jahrgangsstufen 4-6.

Zunächst wird Herr Michael Krausch als Fachreferent vom Pädagogischen Landes-institut zum Thema Medienschutz und Medienkompetenz sprechen, auf Ihre Fragen eingehen und auch konkrete Handlungsanweisungen geben. Im Anschluss daran wird Herr Bernsen, Beauftragter für Jugendmedienschutz am Eichendorff-Gymnasium Ihnen das Jugendmedienschutzkonzept unserer Schule erläutern.

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Zum zweiten Mal sammelte die Schülervertretung im Rahmen einer Nikolausaktion am Eichendorff-Gymnasium Geld für das ambulante Kinderhospiz Koblenz. Die Schülerinnen und Schüler wollten sich nicht nur untereinander eine Freude machen, sondern auch Kindern und Jugendlichen, denen es nicht so gut geht.

„Wir  haben die Aktion schon lange geplant. Die Schülerinnen und Schüler können sich gegenseitig einen Schokoladen-Nikolaus schenken und so einer Freundin oder einem Freund eine große Überraschung bereiten. Die Süßigkeiten werden am Nikolaustag an die Beschenkten verteilt“, so Yannick Klingels von der Schülervertretung. Seine Kollegin Sophie Dott ergänzt: „Uns war aber von Anfang an wichtig, dass mit dieser Aktion mehr passiert. Deshalb haben wir mit dem ambulanten Kinderhospiz Koblenz Kontakt aufgenommen und spenden den Erlös dorthin.“

Die Schülersprecher sind überzeugt, dass sich so die Freude verdoppelt. Und da aller guten Dinge drei sind, kann Sophie Hein von der SV berichten, dass sie in ihrem Team sich ganz bewusst dafür entschieden haben, nicht irgendwelche Nikoläuse zu verschenken. „Diese Schokoladen-Nikoläuse stammen aus fairem Handel und helfen so auch den Kakaoproduzenten zu gerechteren Löhnen“.

Eine rundum soziale Aktion der Schülerinnen und Schüler der Koblenzer UNESCO-Schule, die insgesamt 200 Euro an das ambulante Kinderhospiz Koblenz übergeben konnten. Frau Masendorf vom Kinderhospiz nahm sehr erfreut die Spende der Schülerinnen und Schüler entgegen.

Die Theater-AG des Eichendorff-Gymnasiums unter der Leitung von Jessica Kreitz und Jonas Ley wurde für ihr selbstgeschriebenes Stück „Weißt du, wer er wirklich ist?“ mit dem Schängelpreis 2012 ausgezeichnet. In dem Stück geht es um Begegnungen von Jugendlichen im Internet.

Die Verleihung fand am Mittwoch, den 5. Dezember 2012 im historischen Rathaussaal statt. Herr Beigeordneter Detlef Knopp überreichte die Urkunde an die erfreuten Schüler/innen der Theater-AG. Der Preis ist auf 1000 Euro dotiert.

Nähere Informationen zu dem Theaterstück finden Sie hier.

Auch in diesem Jahr beteiligt sich das Eichendorff-Gymnasium zum wiederholten Mal  an der Aktion „Hoffnungszeichen“ des Malteser Hilfs­dienstes, indem die Schülerinnen und Schüler Kriegs- und Waisenkinder sowie Kinder in sozial schwachen Familien in Bosnien-Herzegowina, Kroatien, Serbien und dem Kosovo beschenken.

Gymnasiasten der UNESCO-Schule packten auch dieses Jahr wieder fleißig über 400  Weihnachts­päckchen mit  Schreib- und Malutensilien, Süßigkeiten und Spiel­sachen und legten sie unter den Weichnachtsbaum im Foyer ihrer Schule. In Kartons verstaut gehen die Geschenke auf die Reise zu hilfsbedürftigen Kindern. Die Idee, dass Kinder und Jugendliche Gleichaltrige beschenken, hat der Malteser Hilfsdienst in die Tat umgesetzt und seitdem Kindern in Heimen, Krankenhäusern, Behindertenanstalten und bedürftigen Familien viel Freude gebracht. Das Koblenzer Gymnasium befürwortet diese Aktion auch deshalb, weil es hierbei nicht vorrangig um Geld, sondern um eine leicht zu verwirklichende und trotzdem wirksame Form der Hilfe geht und die Geschenke durch die persönliche Übergabe tatsächlich bei der Beschenkten ankommen. Die Pakete enthalten Briefe mit den Namen der Koblenzer Kinder, damit auf diese Weise eine Antwort der Empfänger möglich wird und sich Briefpartnerschaften zwischen verschiedenen Ländern anbahnen können. Die Päckchen des Eichendorff-Gymnasiums werden im Hoffnungs­zeichenkonvoi direkt bis zum Zielort gefahren und an die Kinder verschenkt.

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