Wenn Sie sich für uns entscheiden, dann beachten Sie bitte, dass Sie ohne Terminabsprache zu uns kommen: Die Anmeldungen für die Klasse 5 im kommenden Schuljahr 2015 / 2016 finden in folgendem Zeitraum statt:
18. Februar bis 27. Februar 2015
Wenn Sie sich für uns entscheiden, dann beachten Sie bitte, dass Sie ohne Terminabsprache zu uns kommen: Die Anmeldungen für die Klasse 5 im kommenden Schuljahr 2015 / 2016 finden in folgendem Zeitraum statt:
18. Februar bis 27. Februar 2015
Seit einigen Tagen verfügt das Eichendorff-Gymnasium über einen neuen Stellplatz für Fahhrräder. An den Bügeln können rund 50 Fahrräder festgeschlossen werden.
Die Maßnahme konnte auf Initiative der Schule mit Unterstützung des Schulträgers realisiert werden. Wir freuen uns über die neuen Stellplätze und hoffen, dass sie durch die Schülerschaft gut angenommen werden.
Am Montag den 9.2.15 besuchten sieben Mitglieder der Mediatoren-AG des Eichendorff-Gymnasiums in Begleitung von Frau Kreitz und Herrn Jung ein zweites Mal die Schüler-Lehrer-MediatorInnen-Fachtagung im Weiterbildungszentrum Ingelheim.
Der winterlichen Kälte zum Trotz: Über 120 Schülerinnen und Schüler vom Chor und Orchester des Eichendorff-Gymnasiums bereiten sich in der Jugendherberge Oberwesel auf das Geistliche Konzert am Samstag, den 28. Februar 2015 vor. Die Begeisterung ist den Kindern sowie ihren Lehrern anzusehen!
Menschen, die sich ehrenamtlich betätigen, sind für die Gesellschaft äußerst wichtig. Denn ihr Engagement könnte auch in Zeiten besser gefüllter öffentlicher Kassen die Gesellschaft unmöglich bezahlen, wobei Herzlichkeit und Mitmenschlichkeit ohnehin unbezahlbar sind.
Für Till Ferber, Clara Jung, Sebastian Durben und ihr Projekt „Jugendblog MYK“ war es ein großer Tag: Die Ministerpräsidentin des Landes Rheinland-Pfalz Malu Dreyer überreichte ihnen im Festsaal der Staatskanzlei den mit 1000€ dotierten Jugend-Engagement-Preis des Landes (zum Video).
Nach dem stark besuchten Hochschulinformationstag (zur Pressemitteilung) lädt nun der Fachbereich Ingenieurwesen – Fachrichtung Werkstofftechnik Glas und Keramik alle interessierten Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 10-13 nach Höhr-Grenzhausen ein (zum Flyer).
Heute abend lädt das Eichendorff alle Interessierten zum Vortrag von Frau Dr. Sabine Hornung (Universität Mainz) über „Roms Legionen im Land der Treverer? Aktuelle Forschungen zum spätrepublikanischen Militärlager von Hermeskeil und seinem Umfeld.“ ein. Der Vortrag findet um 19.30 in Raum 006 statt.
Eine Firma von Schülern für Schüler
EGON – das steht für „Eichendorff-Gymnasium: oekologisch und nachhaltig“.
Unter dem Motto „ökologisch und nachhaltig – natürlich immer gut!“ bietet unsere Schülergenossenschaft zukünftig Produkte rund um die Schule an.
In der Mitte des zweiten Schulhalbjahres wird der Kiosk EGON eröffnen, in welchem man alles Wichtige für den Schulalltag kaufen kann: Hefte, Klausurbögen, Stifte, Geodreiecke und vieles mehr! Ganz im Sinne des UNESCO-Gedankens werden im Kiosk Produkte verkauft, die nachhaltig sind und unsere Umwelt schonen. Zusätzlich kann man sich die Fahrt in den Schreibwarenladen sparen und stattdessen direkt vor Ort, in unserer Schule, einkaufen.
Für die neuen Fünftklässler wird es nach den Sommerferien ein Eichendorff-Starterpaket geben, in welchem alles enthalten ist, was für den Start in der neuen Klasse benötigt wird. Das Starterpaket kann von den neuen Fünftklässlern am Kennenlernnachmittag (17. Juni 2015) bestellt werden. Auch die beliebte Schulkleidung wird es wieder geben!
Anna Kimmel & Daphne Daphne Antoniadis (9a)
Dank der Dokumente von Edward Snowden wissen wir, in welchem Ausmaß unsere Daten im Internet durch staatliche Geheimdienste gespeichert und analysiert werden.
Schülerinnen und Schüler des Leistungskurses Geschichte der Jahrgangsstufe 13 haben sich mit dem Thema auseinandergesetzt und haben anlässlich des Safer Internet Days 2015 für die Klassen 8 und 10 Texte vorbereitet, die die Hintergründe des Themas aus verschiedenen Perspektiven beleuchten. Anschließend besteht für die teilnehmenden Schülerinnen und Schülern Fragen zu stellen, Probleme und mögliche Lösungen zu diskutieren.