Fakten zu Wettbewerben

„Spring“, so lautet das Leitmotiv des diesjährigen Wettbewerbs „Jugend forscht/Schüler experimentieren“. Zum 53. Mal findet der deutschlandweit erfolgreichste Wettbewerb zur Förderung des Nachwuchses in den MINT-Fächern statt. Mit 10 Projekten war unsere Schule beim Regionalwettbewerb in Koblenz gut vertreten und zwei erstplatzierte Teilnehmer reisten mit ihren Projekten auf den Landeswettbewerb in Ingelheim. Dieser Wettbewerb fand vom 26.-27 April statt und war für die Schülerinnen und Schüler ein extrem aufregendes, herausforderndes und spannendes Erlebnis – die engagierte Teilnahme unserer AG-Schüler wurde in einem Fall mit dem Landessieg im Fach Biologie belohnt.

Ein Sicherheitskonzept auf Grundlage eines Arduino Mikrokontrollers wurde von Damian Otto entwickelt. Das Projekt an der Schnittstelle von Technik und Informatik wurde mit viel Liebe zum Detail entwickelt. Probleme wurden hierbei exakt diagnostiziert – auf dieser Grundlage konnte Damian ein überzeugendes Modell entwickeln. Als Fazit zu seiner Teilnahme in Ingelheim lobt Damian das leckere Essen und die vielen netten Teilnehmer, die man auch beim gemeinsamen Abend in der Jugendherberge kennenlernen konnte. Beeindruckende Projekte waren ein Seitenumblätterroboter sowie ein Exoskelett zum Heben schwerer Lasten. Wir gratulieren Damian zu seiner engagierten Teilnahme an diesem hochkarätig besetzten Wettbewerb.

Julika Sandrieser ist zwar nicht mehr Schülerin unserer Schule, bleibt unserer Jufo-AG aber dennoch gewogen. Ihre Arbeit ist somit eine Kooperation zwischen unserer Schule und der IGS Koblenz. Sie untersuchte welche Rolle Farbe und Geruch bei der Wiedererkennung des Nestes bei Ameisen der Art Temnothorax nylanderi spielen. Beeindruckend war hier die sehr systematische und akribische Herangehensweise! Über ihre Zeit in Ingelheim sagt Julika: „Toll ist es die Projekte der anderen Schüler zu sehen und dass man eine neue Sichtweise auf das eigene Projekt bekommt. Man trifft hier viele interessante Leute!“. Julika wurde für ihre tolle Arbeit mit dem Landessieg im Fach Biologie belohnt. Zusätzlich erhielt sie einen Sonderpreis der MNU und verbringt in diesem Rahmen eine Woche im Deutschen Museum in München. Herzlichen Glückwunsch!!!

Die vorgestellten Projekte sind Produkte der Jugend forscht AG. Wer Interesse an der AG und an einer Teilnahme an den kommenden Wettbewerben hat, kann ab Juni (5.6., 12.6., 19.6.) in die AG einsteigen. Die AG findet in der 7. und 8. Stunde im Schülerlabor statt (Betreuender Lehrer: Kai Schrank).

Unter dem Motto „Chemie-die stimmt“ richtet der Förderverein Chemie-Olympiade alljährlich für die 9. und 10. Klassen einen bundesweiten Wettbewerb aus. In diesem Jahr qualifizierten sich zwei Schülerinnen und ein Schüler unseres Gymnasiums für die zweite Runde an der TU Kaiserslautern: Judith Naumann aus der 9a, sowie Thekla Surall und Nicolas Rudhard aus der 9b.
Am Mittwoch, den 14. März ging es in Begleitung des Fachlehrers Michael Stumpe nach Kaiserslautern, wo es galt, zusammen mit etwa vierzig anderen Kandidaten eine dreistündige Klausur zu bestehen. Die Inhalte gingen weit über den Schulstoff in der Mittelstufe hinaus und so freuen wir uns ganz besonders, dass Nicolas Rudhard einen sechsten Platz belegen konnte und sich alle drei der Aufgabe gestellt haben, sich mit den anderen Qualifikanten aus Rheinland-Pfalz und dem Saarland zu messen.
An einem schönen und sonnigen Tag durften wir noch mit einem Besuch in der Mensa und einer Vorlesung Uniluft schnuppern, bevor es wieder galt, die Heimreise ans Eichendorff anzutreten… erfüllt vom olympischen Gedanken, neuen Impressionen und vielleicht mit der Lust auf noch mehr Chemie.

Michael Stumpe

„Spring“, so lautet das Leitmotiv des diesjährigen Wettbewerbs „Jugend forscht/Schüler experimentieren“. Zum 53. Mal findet der deutschlandweit erfolgreichste Wettbewerb zur Förderung des Nachwuchses in den MINT-Fächern statt. Mit 10 Projekten war unsere Schule beim Regionalwettbewerb in Koblenz gut vertreten und es zeigte sich mal wieder, dass sich unsere Arbeiten im Vergleich sehr gut behaupten konnten. Die Jugend forscht AG wurde demzufolge mit dem Schulpreis der Berdelle-Hilge Stiftung ausgezeichnet und darf sich über eine Spende von 277€ freuen.

Besonders herausragend waren die Arbeiten von Damian Otto, Philipp Zieger und Julika Sandrieser. Alle drei Schüler reisen mit ihren Projekten damit auf die jeweiligen Landeswettbewerbe.

Wir, als Lehrerteam, gratulieren zu dieser herausragenden Leistung!

Ein Sicherheitskonzept auf Grundlage eines Arduino Mikrokontrollers wurde von Damian Otto entwickelt. Das Projekt an der Schnittstelle von Technik und Informatik wurde mit viel Liebe zum Detail entwickelt. Probleme wurden hierbei exakt diagnostiziert – auf dieser Grundlage konnte Damian ein überzeugendes Modell entwickeln. Die sehr durchdachte Arbeit wurde mit einen 1. Platz im Fachgebiet Technik (Schüler experimentieren) belohnt.

Julika Sandrieser ist zwar nicht mehr Schülerin unserer Schule, bleibt unserer Jufo-AG aber dennoch gewogen. Sie untersuchte welche Rolle Farbe und Geruch bei der Wiedererkennung des Nestes bei Ameisen der Art Temnothorax nylanderi spielen. Beeindruckend war hier die sehr systematische und akribische Herangehensweise! Die Jury würdigte ihre Arbeit mit dem ersten Platz im Fachgebiet Biologie (Schüler experimentieren).

Damian und Julika fahren damit auf den Landeswettbewerb in Ingelheim – viel Erfolg!

 

Philipp Zieger stellte sich die Frage, ob Lithium das einzige Element ist, welches bei Hochleistungsakkumulatoren eingesetzt werden kann. Er zeigte, dass Aluminium ein ähnlich hohes Potential besitzt. Seine langjährige Teilnahme an Jugend forscht Wettbewerben und sein innovatives Projekt wurden mit dem ersten Platz im Fachgebiet Chemie (Jugend forscht) gewürdigt und so wird er das Eichendorff-Gymnasium auf dem Landeswettbewerb in Ludwigshafen vertreten. Vielleicht geht hier ja noch was?!

Die EU-Kommission bemängelt hohe Nitratwerte im Grundwasser – Folge ist eine Klage gegen Deutschland im Jahr 2016. Sarah-Maria Scheid untersuchte hierauf in einem Feldversuch, welchen Einfluss die Ausbringung von Gülle auf den Nitratgehalt im Boden hat. Der Zusammenhang konnte durch eine geschickte Feldapparatur nachgewiesen werden. Diese starke Leistung wurde von der Jury mit dem 2. Platz im Fachgebiet Biologie (Jugend forscht) gewürdigt.

 

 

Isabella Sicilia und Yara Deffner widmeten sich als Neueinsteiger der Frage nach dem perfekten Wald. Auf der Grundlage von vergleichenden Untersuchungen in zwei Waldgebieten wurden Ursachen für Biodiversität ermittelt und auf dieser Grundlage das Modell eines perfekten Waldes entwickelt.

David Zucchet und Jan Urmetzer nahmen ebenfalls erstmals teil und forschten an Möglichkeiten ein Raketenauto mit unterschiedlichen Treibsätzen zu betreiben. Sie beschäftigten sich mit den hierbei stattfindenden Energieträgerwechseln. Trotz zahlreicher Pannen und technischer Probleme ließen sich beide Schüler nie entmutigen und tüftelten immer weiter. Sie erreichten einen Sonderpreis (Kosmos-Experimentierkasten), der zum weiteren Experimentieren anregen soll.

Lego für Fortgeschrittene: Linus Krauthakel, Tim Rosenbach und Jakob Wengler sind weiterhin von den Möglichkeiten des Lego Mindstorms fasziniert und entwickelten auf dieser Grundlage einen durchaus wehrhaften Roboter als Sicherheitsdienst. Sie konnten die Jury durch Demonstrationen überzeugen und erreichten hiermit einen dritten Platz im Gebiet Technik. Nach dem zweiten Platz im letzten Jahr, ist die Mission für die nächste Runde eigentlich klar abgesteckt.

Tim Schneider, Laurin Utecht und Filip Madunic bauten mit einfachen Mitteln ein ökologisch zu betreibendes U-Boot. Selbst Filmaufnahmen waren hiermit möglich, so dass der Gruppe spektakuläre Filmaufnahmen eines Fisches im Laacher See gelangen. Alle drei Schüler nahmen erstmalig am Wettbewerb teil.

 

 

 

 

Tim Redelbach zeigte, dass Komplexe in der Chemie nicht unbedingt schlecht sein müssen. Er entwickelte ein Verfahren zur fotometrischen Wasserhärtebestimmung über Komplexbildung. Hierdurch kann mit minimalem Chemikalieneinsatz eine sonst sehr aufwendige Analyse durchgeführt werden. Für seine gut durchdachte Methode bekam er den Sonderpreis für zerstörungsfreie Prüfung.

 

 

Hannah Dötsch befasste sich in einer von Frau Palfalvi betreuten Arbeit mit dem Thema Kopfschmerz. Sie grenzte verschiedene Kopfschmerzarten voneinander ab und untersuchte die Kopfschmerzhäufigkeit bei Schülern des Eichendorff-Gymnasiums. Die Jury würdigte die gründliche Arbeit mit einem Sonderpreis des Zonta Clubs Koblenz.

Die vorgestellten Projekte sind Produkte der Jugend forscht AG, betreut von den Kollegen Kevin Bähner, Jan Moch und Kai Schrank.

Wir treffen uns mit allen Schülern am kommenden Dienstag (20.2.) in der 7. und 8. Stunde zum Abschlusskuchenessen (Treffpunkt Schülerlabor).

Die AG widmet sich in den kommenden Monaten den anstehenden Landeswettbewerben und startet dann in die nächste Wettbewerbsrunde. Hierfür werden noch vor den Sommerferien einige Termine bekanntgegeben. Wer Interesse hat, sollte die Aushänge am Schülerlabor im Auge behalten.

Am Montag, den 11.12.2018 fand in der 5. und 6. Stunde der Vorlesewettbewerb der Jahrgangsstufe 6 des Eichendorff-Gymnasiums in unserer Aula statt.

Teilnehmen durften die Klassensieger und -siegerinnen aller 6. Klassen. Die Schülerinnen und Schüler lasen zunächst einen Auszug aus einem selbstgewählten Text, im Anschluss mussten sie jeweils einen Abschnitt aus einem ihnen unbekannten Jugendroman lesen.

Es entstand eine sehr schöne Atmosphäre, in der alle Anwesenden den LeserInnen gebannt lauschten.

Die Schulsiegerin Fenja Krauthakel wird das Eichendorff-Gymnasium im neuen Jahr beim städtischen Lesewettbewerb vertreten. Den zweiten Platz belegte Vanessa Körting, Mia Gabriel erreichte den dritten Platz.

Herzlichen Glückwunsch zu den tollen Leistungen!

Arved Schreiber (Jahrgangsstufe 12) hat mit seinem Beitrag „Religion und Ideologie im Dritten Reich am Beispiel der Thingstätten in Koblenz“ einen dritten Bundessieg beim Geschichtswettbewerb gewonnen, der vom Bundespräsidenten Frank-Walter Steinmeier gemeinsam mit der Hamburger Körber-Stiftung seit 1973 ausgelobt wird. Arved zählt zu den 50 besten Junghistorikern Deutschlands und wurde für die Studienstiftung des deutschen Volkes vorgeschlagen. Insgesamt wurden 1639 Beiträge eingereicht.

Arved untersuchte am Koblenzer Beispiel, welche Anleihen die „Thing-Bewegung“ aus religiösen Symbolen und Traditionen nahm und wie diese Architektur, Gestaltung und Nutzung der Stätten beeinflussten. Zusammen mit dem Landessieg in Rheinland-Pfalz und dem Sonderpreis der Kaiser-Ruprecht-Gemeinschaft in Rhens wurde seine Forschungsarbeit bereits mit 1.000€ prämiert. Zusätzlich nahm er an einem einwöchigen Geschichtsseminar in Dresden teil.

Betreut wurde die Arbeit von Oliver Simon, der seit 2004 den Geschichtswettbewerb als Tutor begleitet und im Rahmen seiner historisch-philosophischen Schreibwerkstatt unterstützt. Unser Eichendorff-Gymnasium wurde dieses Jahr zweitbeste Schule in Rheinland-Pfalz.

Der nächste Wettbewerb startet am 1. September 2018.

Bei der Landespreisverleihung zum diesjährigen Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten wurden in Mainz Arved Schreiber (Jgst. 12) mit einem ersten Landespreis und Lars Schwickerath (Klasse 10c) mit einem Förderpreis ausgezeichnet. Lesen Sie im Folgenden einen kurzen Bericht der beiden Schüler:

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Lars Schwickerath (9c) und Arved Schreiber (11G) haben beim Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten einen Förderpreis bzw. einen Landessieg zugesprochen bekommen. Somit wurde unser Eichendorff-Gymnasium zweitbeste Schule in Rheinland-Pfalz. Allein das Rabanus-Maurus-Gymnasium aus Mainz konnte in der Tradition als vielfacher Bundessieger mehr Preise erarbeiten.

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Während beim Wettbewerb Jugend forscht ein Entscheid auf Bundesebene existiert, wird die Sparte Schüler experimentieren bis zur Landesebene ausgetragen. Umso erwähnenswerter ist die Teilnahme unserer Schule auf dem diesjährigen Landeswettbewerb unter der Schirmherrschaft der Boehringer Ingelheim. Auf dem zweitätigen Wettbewerb präsentierten 104 Schüler mit 58 Arbeiten auf durchweg hohem Niveau die Früchte ihrer Arbeit.

Der Vertreter des Eichendorff-Gymnasiums, Paul Eberle, verzeichnete reges Interesse der Besucher an seinem Projekt während der öffentlichen Präsentation. Routiniert führte er das Publikum durch die Ergebnisse seiner Arbeit: Mit welchem Pflanze/Tier-Besatz gedeiht eine abgeschlossene Biosphäre am besten? In der Folge konnte er als Sonderpreis ein Jahresabonnement der Zeitschrift Sterne und Weltraum für sich beanspruchen. Das Lehrerteam gratuliert herzlich zu dieser starken Leistung!